【教師研習5250】南湖高中107學年度教學卓越創新方案推廣活動 「寫∞手：表達力的多元設計與實踐」
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主旨：本校辦理107學年度教學卓越創新方案推廣活動 「寫∞手：表達力的多元設計與實踐」，惠請公告貴校教師知悉，並惠予公假出席。
說明：
一、方案簡介：本方案榮獲107年教育部教學卓越獎金質獎，內容主要以國文閱讀創新課程為基礎，建構從閱讀、思辨到表達的過程，並聚焦於「書寫表達力」的培養。計畫由三大方案組成，分別為「文學無所不在：文字運用與生活書寫」、「跨領域閱讀理解、思辨、表達」及「文學與文化創意」。
二、推廣方式：本方案推廣計畫以「師生合作布展」方式於本校九樓多元教室辦理展覽，並搭配團隊教師之方案簡報介紹，最後再以意見交流來進行。
三、辦理時間：
(一)107/10/18(四)14:00-16:00舉行開幕式暨成果分享茶會，講題：追夢的力量：一群國文老師走過教學卓越獎的故事。全國教師在職研習網課程代碼：2497850。
(二)107/11/22(四)下午14:00-16:00辦理成果分享茶會，講題：寫∞手：表達力的多元設計與實踐。全國教師在職研習網課程代碼：2497853。
(三)107/12/20(四)下午14:00-16:00辦理成果分享茶會，講題：寫∞手：表達力的多元設計與實踐。全國教師在職研習網課程代碼：2497855。
四、活動地點：本校九樓多元空間。
五、參加對象：全國有興趣之公私立國高中(職)有興趣之教師，不限人數。
六、報名方式：欲參與三場成果分享茶會之教師，請於全國教師在職研習網完成線上研習報名。全程參與者，核發研習時數2小時。
七、活動聯繫：
(一)教務處謝明昆主任，02-26308889轉601。
(二)國文科黃健綸老師，02-26308889轉543，jianlunh@nhush.tp.edu.tw。
